地域の方のお誘いを受けて、一緒に「七夕の会」を行いました。
自分の作った飾りや短冊を笹竹にぶら下げて、♪たなばたさまを歌いました。たくさんの拍手をいただき、うれしそうな子どもたち。
突然のインタビューで、短冊に書いたお願いことの発表をした子どももいます。
さて、七夕のために、３歳児、４歳児、５歳児それぞれに、飾りを様々作りました。
4、5歳児は和紙を染めて模様をつくることから…。
折ったり貼ったり…。
特に５歳児は、細かな丁寧な作業の必要なものも作りましたので、作り方が分かりできるとうれしいようで、いくつも作って満足げにしていました。友達が困っていると、作り方を教えてやる姿もありました。
今年の梅雨はそれほど雨も続きませんし、暑すぎませんので、外遊びの時間を十分に確保することができます。
５歳児は自分たちでルールを決めながらオリジナルルールのサッカーをしています。
虫探しをする５歳児は、タマムシの羽を見つけたと言って喜んでいました。今年はタマムシによく会います。それから、アリやアリの巣に関心のある子どもがおり、アリの巣を見つけては何やらやっています。壊してもまた巣を作るから大丈夫だよなんて話す声が聞こえました。
２歳児は、自分のやりたいことを次々にやって満足げです。
ビワの木の下に種がたくさん落ちていました。投げてみたり、転がしてみたり、踏んでみたり、皮をむいたり、ご飯づくりの材料になったり…。
２歳児は出会ったものを素直に受け入れて自由に扱っています。体験して、感じて、自分なりに理解して、おもしろがって…等体験した分成長につながっていくのです。
森林公園では、遊具を使って体を動かすことをしばし楽しみます。
お料理中の二人組。
キノコが次々見つかりました。
秋のイメージのキノコですが、６月の梅雨の頃もキノコが現れる時期なのですね。
３歳児と５歳児と一緒に文理台公園へ行きました。
雨上がりで、砂がいい具合に湿っているだろうと思うので、砂遊びができるとよいなあと思って出かけました。
料理をする、線を作る、山を作る、穴を掘る、友達や保育者と自分が作ったところをトンネルでつなげる等それぞれの思いをもって遊びを継続できるよう、子どもの様子を見たり声をかけたりしながら保育者も砂遊びをしていました。
大きな入れ物を持って水汲みをしたり、ずっとしゃがんで遊んでいたり、砂遊びでもけっこう体を使っているものです。
4歳児のMちゃんが大きな紙にクレヨンで描いてみようよ!
と言いだし、絵本を読んだ翌日に3、4歳組の子どもが次々集まってきました。
あっという間にこの通り。
子どもたちのものすごいエネルギーを感じました。
今年の畑の作物は種から育てています。
発芽したもののその後の成長が芳しくなかったものが多かったのですが…。
トマトは花が咲きました。
トウモロコシも実が入っています。先日間引きしたものを「ヤングコーン」として食べてみました。
レタスはもう収穫できますね。
キュウリもツルが伸びてきたので支柱を立て網を張ってやれば、ますます伸びますね。
地植えのトマトもずいぶん枝を伸ばしてきました。
スイカは何とか持ちこたえているという感じです。なかなか本葉が3枚から増えません。
さて、４歳組の作物はどうでしょう。
毎日せっせと水やりをしているイネはずいぶん背丈を伸ばしました。
ジャガイモは葉っぱが枯れてきましたので、収穫できるでしょう。ニンジンも葉っぱが旺盛ですが、実はどうでしょうね。ジャガイモとニンジンは週末の誕生会の料理に使うそうです。
写真がないのですが、カボチャはツルが伸びてきています。勢いよくどんどん成長してくれるとよいですが。ネギも少しずつですが、確実に成長しているのがわかります。
4、5歳児一緒に交通公園へ行きました。
木陰が多く快適に過ごすことができます。
自転車に乗っていれば、風を感じてなおさら気持ちがいい様子でした。
顔が物語っています。
しばらく自転車に乗った後、おやつを食べてひと休み。その後は「カエル探し（ゲーム）」と「虫取り」がそれぞれ始まりました。
思った以上に様々なムシがいて驚きました。緑が多いからでしょうかね。
アリに興味のある３人組です。
保育者は、自転車乗り、カエル探し（ゲーム）、虫探し、かくれんぼと、今まで思っていた以上に多様に遊べる場所であると認識を新たにしました。
５歳児のかくれんぼに４歳児が加わったのですが、じっと隠れていられずに、声を出したり姿を現したりする４歳児に対して、５歳児はもめながらも自分たちでどうにか解決して遊びを進めていく姿に成長を感じることもできました。
多様な遊びを展開していくことができる交通公園、子どものもつ今の実力と環境（虫が活発、隠れる場所がたくさん等）がちょうどいい具合に合っているのだと思います。雨と暑さの時期ですが、天候が許せばまた遊びにいきたいと思います。
